專、兼任輔導人員數(校)

資料來源：雲科大資料庫　負責單位：學務處　上傳人員：張語嫆　分機：2311　更新日期：2023/12/15

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依據學生輔導法規範設置專業輔導人員，並依第 6 條學校應視學生身心狀況及需求，提供發展性輔導、介入性輔導或處遇性輔導之三級輔導。

前項所定三級輔導之內容如下：

1. 一、發展性輔導：為促進學生心理健康、社會適應及適性發展，針對全校學生，訂定學校輔導工作計畫，實施生活輔導、學習輔導及生涯輔導相關措施。
2. 二、介入性輔導：針對經前款發展性輔導仍無法有效滿足其需求，或適應欠佳、重複發生問題行為，或遭受重大創傷經驗等學生，依其個別化需求訂定輔導方案或計畫，提供諮詢、個別諮商及小團體輔導等措施，並提供評估轉介機制，進行個案管理及輔導。
3. 三、處遇性輔導：針對經前款介入性輔導仍無法有效協助，或嚴重適應困難、行為偏差，或重大違規行為等學生，配合其特殊需求，結合心理治療、社會工作、家庭輔導、職能治療、法律服務、精神醫療等各類專業服務。

 

*輔導人員：係指學校聘任「具專業證照」之【專任；兼任】輔導人員(以「員額」統計)，其工作內容主要以輔助、引導、扶助、幫助學生為主，其中:

1. (1) 輔導人員具專業證照：係指經國家考試合格，取得諮商輔導、心理及社工等相關專業證照者(例如心理師證照、社工師證照等)。
2. (2) 若為約聘僱之輔導人員其聘期連續達1年(含)以上，始得列計。
3. (3) 校內專任教師擔任輔導工作者，認列為「兼任」輔導人員。
4. (4) 若為班級導師或協助學生辦理就學貸款、學雜費減免等行政事務人員或軍訓教官，皆不列入統計。