全國程式積木機器人大賽 中小學生在明新科大競技闖關

▲2023全國程式積木機器人大賽開幕，新竹縣議員吳旭智(左四)到場支持活動辦理

      2023全國程式積木機器人大賽 (Apitor Robot Contest) 8月8日在明新科技大學舉辦，超過800名的學生參與比賽，與會人數較去年成長了2.5倍，來自全國超過250組的學生藉由參賽互相觀摩學習。

      本項賽事是將Apitor程式積木應用於中小學STEAM教學的老師，自發性發起的機器人大賽，邀請同好支持並鼓勵孩子參與。今年第二屆的賽事仍然由明新科大半導體學院、明新校友總會、新竹縣市的補教協會、臺灣e補教、萬士通教育科技公司，以及昕威數學專業團隊等熱心組織的持續承辦。去年受到疫情影響仍有超過百組的學生參與，今年則更加成長，參與程度更加踴躍。

      策劃人萬士通公司董事長高如彥表示，Apitor Robot號稱地表最強的程式積木，已經迅速發展到第四代了，用家中原有的樂高積木，即可擴充孩子的積木玩具。全新功能包含體感操控陀螺儀，搭配遙控、聲控、感應距離、辨識RGB障礙物，組裝簡單機械讓家裡的積木活起來！輕鬆學習程式邏輯，零基礎也能簡單上手，玩樂中培養STEAM能力。

      高董事長表示，面對ChatGPT引爆的AI潮流，機器人、電動車等相關趨勢，值得我們引導孩子正向的面對未來的發展與變化。「在玩樂中培養STEAM能力，藉由體驗開啟孩子因應未來科技的素養探索力。」參加機器人大賽，除了鍛鍊孩子的求勝心，也引導孩子思索如何解決問題、擬定致勝策略。

      明新科大半導體學院院長呂明峯在開幕致詞表示，去年在明新科大舉辦第一屆的程式機器人比賽後，本項賽事獲得極大迴響。今年持續性的舉辦，藉由明新科大提供優質的環境，專業的建議，讓STEAM教育往下紮根，寓教於樂，用比賽刺激學習。期許這些小朋友保持動手做的學習能力，未來成為技術開發的實務人才。

      本次賽事參加的學生來自各地，包括台北市、新北市、桃園市、新竹縣市、台中，甚至遠從南投縣草屯來的，年齡從小學一年級到八年級。競賽項目包含：團隊競技賽、團體體驗賽、個人組裝賽、創客賽及程式賽。程式積木比賽有基本的比速度，比技巧，進階的編程，以及臨時出題考驗的組裝賽，考驗抗壓應變及組裝技巧、速度兼具的真實力。其中特別的是，來自南投益兼e學苑的學生，具備多項全國機器人大賽經驗，讓其他參賽者見識高水準的比賽過程。

      今年在新竹縣補教協會教育推廣中心負責人也是明新電子系系友會理事長傅志清的大力協助下，加開體驗營隊，首次舉辦就爆滿，從反應可以知道新竹區孩子們對動手體驗跟STEAM的好奇探索擁有極高的興趣。競賽當天也展示明

      萬士通的「素養探索」教育特別重視運用AI感應辨識，結合生活應用，發揮創客精神。這次的大賽也特別設計戰鬥陀螺創客賽，讓同學們可以把自己精心設計的陀螺，拿到大會的舞台和各地高手比拼，也互相切磋交流。明新科大則結合資源往下紮根推廣機器人程式，從基礎教育開始，增添更多科技元素，帶動各地學習熱潮，用小小的積木，協助對科技應用有興趣的學子，未來能銜接新竹的高科技產業。(圖文提供/半導體學院)

The 2023 Apitor Robot Contest was held at Minghsin University of Science and Technology (MUST) on August 8th. More than 250 teams from across the country, totaling over 800 students, participated in the competition, marking a 2.5-fold increase in attendance compared to last year. The second edition of the event was once again organized by Semiconductor School of MUST in collaboration with various organizations.

Apitor Robot's program blocks, which can be integrated with existing LEGO blocks, have evolved to the fourth generation. After learning programming logic, students can assemble machinery to make the blocks come to life. Even with no prior knowledge, individuals can easily grasp the basics, fostering STEAM abilities through playful learning.

The organizers emphasized that in the face of the AI trend ignited by ChatGPT and other technological advancements such as robotics and electric vehicles, it's essential to guide children toward a positive outlook on future developments and changes. "Cultivating STEAM abilities through play, experiencing and opening up the capacity to explore qualities necessary for future technological literacy." Participating in the robot contest not only hones children's competitive spirit but also guides them in problem-solving and devising winning strategies.

Following the great response from last year's inaugural programming robot contest at MUST, the event continued this year. By providing a conducive environment and professional guidance, MUST aims to firmly establish STEAM education and facilitate learning through enjoyment, using the competition as a stimulus for learning. The aspiration is that these youngsters will retain their hands-on learning capabilities and eventually become practical talents in technological development.（source：Semiconductor School）

▲來自全國超過800名的家長帶著學生參加第二屆全國程式積木機器人大賽

▲小朋友好奇地伸手逗弄現場展示的仿生機器魚