原民處辦泰雅傳統建築文化技藝研習 教育結合實務培育傳承人才

      本校原住民族教育發展處執行原民會「建構原住民族教育文化知識體中長程計畫」，3月16、17日兩天在屏東原住民族文化園區舉行泰雅族傳統竹構建築修復相關研習，有來自新竹、苗栗、台中四所原住民族實驗小學的教職員及部落耆老、青年參加，希望透過教育研習保留、傳承原民的傳統文化技藝。

      原民會「建構原住民族教育文化知識體中長程計畫」，其中委託本校原民處辦理「泰雅族傳統竹構建築修復人才培育計畫」，選定四所原住民族實驗小學，包括新竹縣桃山國小、嘉興國小，苗栗縣象鼻國小、台中市博屋瑪國小，並結合在地耆老及青年，投入傳統建築文化技藝培育工作。傳統建築在原住民族知識體系中佔有重要地位，透過研習希望藉由學校導入傳統文化技藝來保留、傳承。

      原民會教文處文化科科長謝明倫開幕致詞時表示，原民文化不管是有形或是無形的文化資產，都要構思用最大的效能去保存維護與推廣。主辦的本校原民處處長林杏(Tiwas Tara)說，承接「泰雅族傳統竹構建築修復人才培育計畫」舉辦「集思創意交流研習營」活動，透過民族文化，結合實務場域，包含鏈結在地耆老的智慧與技藝，在傳統建築文化技藝實務操作的工作坊訓練，從國小的教育環境開始去培育扎根。

      本次研習分講座與工作坊，講座分七大主題，有本校團隊說明「泰雅族傳統竹構建築修復人才培育計畫」的執行精神與目標，與文化園區現場各族傳統建築導覽；計畫主持人人文設計學院李來春院長分享「傳統建築美學與建構虛擬實境」；逢甲大學建築專業學院陳鈺雯講師分享「風土氣候的低碳建築國內外實例」；美和科技大學社會工作系浦忠義講師主講「傳統建築與在地文化連結」；中原大學設計學院伍杜米將講師探討「雇工購料及傳統工法」；寶來人文協會李婉玲執行長主講「永續建築創新設計與地方創生之發展」。

      研習地點的屏東原住民族文化園區，現有太魯閣族、賽德克族、泰雅族等竹構建築，因地理環境、海拔高度、建材取得，結構造型都有所不同，透過研習與工作坊，參與學員都受益良多，成為傳統建築文化技藝的傳承種子人才。(資料來源/原民處)

▲原民處辦「泰雅傳統建築文化技藝」研習，產官學各界齊聚，透過教育研習保留、傳承原民的傳統文化技藝(照片/原民處提供)

▲原民處於屏東原住民族文化園區舉行泰雅族傳統竹構建築修復相關研習，講師帶領學員透過園區現場認識傳統建築(照片/原民處提供)