共同教育學院iLink大師講座 台積電前研發長楊光磊鼓勵學生：結合科技與人文找出創新

▲台積電前研發長楊光磊(右二)應邀於共同教育學院iLink大師講座專題演講，鼓勵學生結合科技與人文找到創新機會(照片提供/共同教育學院)

        共同教育學院申請教育部「iLink人文社會與產業實務創新鏈結計畫」補助，辦理一系列4場「大師講座」，有台積電前研發長楊光磊、蔚華科技前總經理高瀚宇等科技產業界不同專業背景的專家，引導人文社會領域學生了解產業界的實務需求或實際問題。
        共同教育學院趙子嘉院長表示，台灣科技業的快速發展，特別是在半導體、資訊等領域，需要大量如行銷、公關、人資、業務、採購等的技術專才和相關的支援人力，近年來許多企業開始擴大招聘範圍，吸納更多來自人文社會領域的畢業生。因此，共同教育學院和雙語教育中心共同為人文社會領域學生，爭取跨向科技產業領域的機會，申請教育部「iLink人文社會與產業實務創新鏈結計畫」獲得補助，除了在國際商務外語系進行一系列的半導體跨領域課程，也在近期連續舉辦全校型的「iLink大師講座」，包括台科電許若仁董事長「從學涯轉進職涯之路」；教育部iLink計畫總召集人、逢甲大學合作經濟系翟本瑞教授「老闆的產業還是我的產業？」；前技嘉科技副總、蔚華科技總經理、現任成大工科基金會高瀚宇執行長「電子業供應鏈管理暨品質管理」。
        最後一場壓軸則是邀請到台積電前研發長、現任台灣大學重點科技研究學院客座教授楊光磊博士，以「我的半導體人生」為題，為同學解說台灣半導體產業發展，半導體學院師長也慕名聆聽講座。劉國偉校長同時致贈感謝狀，並提到人文社會領域學生跨域科技業已成為新職涯趨勢，鼓勵人文社會領域學生勇敢挑戰。

        楊光磊教授擁有37年的半導體產業經驗，以生動的半導體科普知識開場，用城市規劃類比積體電路，說明半導體在當今生活中的重要性，並用簡易圖畫介紹半導體製造流程，侃侃而談分享畢生半導體經歷。楊教授特別提到台灣晶圓代工及產業鏈的發展是天時、地利及人和，針對半導體產業的未來，他提出六大論點，分別是地緣政治的變化及全球化的終結；智能製造的地區性客製化；軍備競賽－產能為底氣；產業反民主化－大者恆大，新創企業的高門檻；台灣半導體人才的優勢與挑戰；最後一點他則指出是急需破壞性創新，因此他鼓勵人文社會領域的學生，運用科技及商業模式專業中找到適合的角色，結合科技與人文找到創新機會。最後，楊教授針對半導體產業選才原則，及各領域學生應如何培養硬實力與軟實力給予指點與建議。

        楊教授在專題講座後也參觀校內的半導體人才培育基地。楊教授表示，很開心來到明新，遇到過去的同事、員工和朋友，承諾未來只要有需要，就會協助明新，特別在科普教育部分，共同幫助學子與職場對接，提升台灣科技人才的價值。(資料、照片提供/共同教育學院 )

▲共同教育學院iLink大師講座邀請台積電前研發長楊光磊(左)專題演講，劉國偉校長(右)致贈感謝狀(照片提供/共同教育學院)

▲共同教育學院iLink大師講座邀請台積電前研發長楊光磊(中)專題演講，分享半導體產業經驗與知識(照片提供/共同教育學院)

▲台積電前研發長楊光磊(右四)應邀於共同教育學院iLink大師講座專題演講，並參觀校內的半導體人才培育基地(照片提供/共同教育學院)