共同教育學院雙語教育中心雙語數位學伴計畫 推動雙語、科技、半導體科普活動

▲共同教育學院雙語教育中心與福德國小合作雙語數位學伴計畫，聖誕節前來本校參訪與大學伴相見歡

        為促進偏鄉雙語教學，共同教育學院雙語教育中心12/25邀請彰化縣福德國小師生一行32人前來本校參訪與交流，透過推動雙語數位學伴與國小端的實地交流，推動科技、雙語與半導體科普知識，為台灣雙語教育注入新活力。

        當天活動包括「AI聖誕傳情」活動，由大學伴與小學伴共同製作電子聖誕賀卡，以Microsoft 365 Copilot生成。另外，前往原民處參觀，經由AR/VR族語學習、觀看賽夏族紀錄片和體驗圖騰手織布等，讓小學伴更了解台灣原住民的多元文化與語言特色。

        接著前往半導體人才培育基地學習晶片、晶圓相關知識，由大學伴設計學習單引導小學伴，學習英語單字與半導體科普知識。

        最後，共同教育學院雙語教育中心辦理「雙語音樂萬花筒」活動，福德國小的小學伴們精心準備了陶笛吹奏表演，也與本校國際生共同合唱聖誕歌曲《Jingle Bell》，用雙語歌聲傳遞節慶的歡樂與祝福。

        共同教育學院雙語教育中心表示，此次活動強化兩校在偏鄉雙語教育上的合作，為台灣雙語教育注入新活力。(資料提供/共同教育學院雙語教育中心)

▲共同教育學院雙語教育中心與福德國小合作雙語數位學伴計畫，大學伴與小學伴共同製作電子聖誕賀卡 

▲共同教育學院雙語教育中心與福德國小合作雙語數位學伴計畫，小學伴們精心準備了陶笛吹奏表演

▲共同教育學院雙語教育中心與福德國小合作雙語數位學伴計畫，大學伴引導小學伴學習半導體晶片、晶圓相關科普知識

▲共同教育學院雙語教育中心與福德國小合作雙語數位學伴計畫，小朋友參觀原民處，了解原住民的多元文化與語言特色